Eixo II

Revendo as atividades do eixo II, gostei de relembrar o trabalho que fizemos na interdisciplina do Seminário Integrador sobre o filme Encouraçado Potemkin. Lembro que as cenas foram sendo mostradas sem áudio e cada um foi fazendo suas interpretações. O interessante foi que na mesma cena as interpretações foram diferentes. Um mesmo fato pode ser visto várias vezes pela mesma pessoa e, a cada momento serão descobertas coisas novas. Nessa atividade discutimos sobre a importância de um olhar atento e observador.
Estamos passando por um período em que nosso olhar está direcionado para um tema específico. É importante ler e reler o material que vamos produzindo para o TCC, pois a cada leitura podemos ampliar ideias ou reforçá-las.
Nesse mesmo eixo tivemos a interdisciplina Desenvolvimento e Aprendizagem sob o Enfoque da Psicologia I, e reli o material sobre Freud, o pai da psicanálise. Sua teoria ajuda a entender melhor algumas de nossas atitudes e comportamentos ao longo da vida e, principalmente compreender várias reações dos alunos em sala de aula.
Achei interessante a visita que fiz a um fórum de discussão realizado na interdisciplina Escolarização, Espaço e Tempo na Perspectiva Histórica, onde foi solicitado que fizéssemos uma discussão a fim de buscar na memória fatos da nossa vida, que foram marcas importantes da nossa história, fragmentos da memória. Da mesma forma, neste semestre e neste espaço do portfólio, estamos relembrando toda a nossa caminhada durante o curso, buscando na memória nossas aprendizagens.

Eixo I

Nas atividades do primeiro semestre deste curso pude ver o quanto esta caminhada me fez aprender e crescer. Quando iniciei o curso não tinha muito domínio das ferramentas do computador como: Msn, blog e e-mail. O auxílio das tutoras e dos colegas foi fundamental. Algumas dificuldades foram enfrentadas no decorrer do processo, mas sempre tenho comigo o lema: Querer é poder, quem se esforça consegue! Realmente, muitos foram os esforços e muitas foram as conquistas.
Revendo as leituras, as atividades feitas no Eixo I, no Seminário Integrador, retomei a atividade sobre a organização do tempo. Isso me fez refletir sobre a importância de organizar o tempo para esta etapa final do TCC. É preciso tempo para a realização de leituras, para a escrita de nossas reflexões,...

Definindo caminhos...

Realizar uma pesquisa não é tão fácil assim. Exige muitas leituras e, principalmente, limitar o foco dessa pesquisa. Comecei a semana um pouco angustiada, minha temática estava muito ampla. Com a ajuda de minhas orientadoras as coisas parecem estar mais claras. As sugestões e os questionamentos estão me ajudando a decidir o que realmente quero pesquisar e, fundamentalmente, a limitar o foco da pesquisa.
Preciso começar a produzir, pois o tempo é curto. Espero conseguir avançar...

Etapa Final: TCC

Chegamos ao último semestre do curso. Passamos por uma longa caminhada para chegar até aqui, mas ainda temos um grande desafio pela frente, elaborar o TCC. Como nunca passei por esta experiência, sinto-me um pouco preocupada e ao mesmo tempo ansiosa para começar a pesquisa.
O meu estágio com a Educação Infantil foi uma experiência maravilhosa e estou em dúvida em duas temáticas relacionada com crianças desta fase: o brincar e o faz-de-conta. Estas temáticas foram vivenciadas em sala de aula durante o estágio. Percebi que é no momento do brincar que a criança expressa todos os seus sentimentos. Também me chamou a atenção que nesta fase das crianças é preciso dar espaço para que elas vivam o mundo do faz-de-conta. Esses são assuntos que me interessam e poderá dar uma boa pesquisa. Acredito que o encontro com minha orientadora me ajudará a decidir realmente a temática para o meu Trabalho de Conclusão do Curso.
Neste semestre irei refletir, também, sobre minhas aprendizagens, que foram muitas no decorrer de todo o curso, relembrando autores estudados nestes quatro anos.

Mais uma etapa concluída!!!

O estágio foi uma etapa importantíssima e de muitas aprendizagens neste curso. Um período em que adquiri muitas experiências e com certeza contribuiu para o meu crescimento profissional e pessoal.
As intervenções da tutora e supervisora, em relação ao meu planejamento, me fizeram refletir sobre minha própria prática e repensar algumas atividades propostas, para que o resultado fosse mais positivo.
Sei que contribui para o crescimento dos alunos e isso me causa certa satisfação. Penso que muito ainda poderia ter feito, pois quanto mais tempo de prática em sala de aula, mais experiências nós adquirimos e melhor vamos desenvolvendo o nosso papel.
Sinto-me feliz por saber que venci mais está etapa, mas ao mesmo tempo triste por deixar aqueles rostinhos alegres que encontrava todos os dias.

E o estágio continua...

Meu estágio entrou para a décima semana o que não esperava, pois acreditava que as nove semanas completavam cento e oitenta horas, mas ao conferir os planejamentos constatei que ainda faltavam três dias para concluir o estágio. Isso ocorreu porque tiveram alguns feriados. Na verdade, ao confirmar que precisava continuar, fiquei contente, pois seriam mais três tardes que poderia ficar perto das crianças. E o mesmo aconteceu com as crianças quando souberam que não iria embora e que continuaria na próxima semana.
Nessas três últimas aulas nos envolvemos com atividades sobre os festejos juninos e com ensaios para apresentar na festa junina promovida pela escola que aconteceu nesta mesma semana.
Mesmo não estando mais no período de estágio, participei na sexta-feira à noite da festa junina, pois estive durante a semana envolvida com a organização. Foi muito bom ter estado nessa noite com as crianças. As apresentações foram lindas!

Última semana...

Última semana de estágio e posso dizer que o trabalho com a Educação Infantil foi fascinante. O que torna gratificante é poder avaliar os alunos e perceber os avanços que tiveram do início do estágio até hoje.
Percebo o quanto eles melhoraram no recorte, colagem e pintura. Já pintam, respeitando os limites e com certa uniformidade. Os crescimentos são visíveis. Alguns alunos, também, não conseguiam montar o seu nome. Depois que propus a montagem do nome todos os dias no início da aula com os prendedores estão se superando.
São esses avanços que nos faz acreditar que a educação vale à pena, pois vivenciar com eles cada descoberta é espetacular, ainda mais para quem está iniciando o período escolar que significa experimentar e enxergar várias coisas pela primeira vez.